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关于组织申报2015年度校级课题的通知

发布者:嵩山少林武术职业学院   发布时间:2017-10-19   阅读次数:5144

各部门:

    为进一步提高学院科教研水平,不断提高人才培养质量,更好地服务学校内涵建设,提高学院服务经济社会发展的能力和引领我院职业教育科学发展的能力,现启动2015年度校级课题申报工作。为便于组织申报,现将有关事项通知如下:

    一、课题类别与选题范围

    学院2015年立项课题分为重点课题、一般课题两个类别。各类申报课题要以应用研究为主,突出实证性、针对性、创新性和实用性。重点围绕学院建设中的职业教育课程与实践体系建设、武术文化研究、汉语国际推广研究、专业建设,特别是教学内容与教学方法改革、学院管理体制与运行机制改革、校企合作机制建设、实习实训基地建设、师资(含“双师”型)队伍建设、社会服务能力建设等教育教学改革与发展中的重点、热点和难点问题开展研究。申报人根据选题指南进行申报,也可结合自身的研究优势和特长进行自主选题申报。

    二、申报条件

    1.课题主持人须是我院在职教职工。

2.课题主持人以及课题组成员对申报课题有一定的相关研究基础和资料准备,具备按计划完成课题的能力。

3.教学内容及教学方法改革以教研室或课程组为单位进行申报。

    三、申报要求与程序

    1.请各部门组织、支持、鼓励本部门人员积极参与,为申报国家及省、厅局级课题(纵向课题申报时,科研处将在同等条件下从校级课题中优先推荐申报)及培养科研团队打下基础。

    2. 课题研究时间原则上为一年至两年,每人同期最多主持一项或参与一项校级课题。

    3.申请人填写《嵩山少林武术职业学院研究项目申请书》(见附件),要求课题切合我院实际,立论根据充分,研究目标明确,研究内容具体翔实,拟突破的难点明确,研究思路清晰,研究方法科学、可行,研究计划合理。申请书填写要规范,且一律用A4纸正反打印。

4.各部门对本部门人员所报课题应认真审查,对报送的课题申请书加盖公章,并统一将申报材料(课题申请书一式3份)于2015年12月5日前交科研处,电子文档发送至科研处邮箱。

科研处邮箱:sskeyanchu@163.com

联系电话:62809082。联系人:樊艳芳。

    5.科研处对申报材料进行核实,对符合要求的申报课题,提交院学术委员会评审。经学术委员会评审通过的课题,报院长审批予以立项,由学院发文公布。

    6.课题负责人在课题立项3周内向学术委员会提交开题报告,并参加开题报告会,向学术委员会汇报开题情况。

 

附件:1.选题指南

      2.嵩山少林武术职业学院教科研项目申请书

 

 

                                                                                               科研处

                                                                                              2015年11月24日

 

附件1:

选题指南

一、人才培养模式创新研究与实践

1-1  高职教育人才培养主动适应区域经济“新常态”的研究与实践

1-2  专业人才培养模式创新研究

1-3  地校、校企、校院(所)协同育人机制研究

1-4  现代学徒制人才培养模式研究

二、专业建设与课程体系改革研究

2-1  我校品牌、特色专业建设研究与实践

2-2  课程体系整体优化与教学内容改革的研究与实践

2-3  与职业(行业)标准相衔接的课程与教学内容体系探索

2-4  以产业结构调整为导向的我校专业调整的探索研究

三、教学内容更新与教学方法改革研究

3-1  基于传统课堂、微课和翻转课堂的教学模式研究

3-2  基于移动互联网络环境的学习模式研究

3-3  (理论、实践、理实一体化)课堂教学方法的研究与应用

3-4  以学生为中心高效课堂教学模式的研究

3-5  校企合作教材开发建设研究

3-6  教学资源库和试题库建设与应用

四、实践教学改革与大学生创新创业能力培养研究

4-1  大学生职业生涯规划、就业指导与服务研究

4-2  大学生创新创业教育、创业能力培养的研究

4-3  大学生校内外实习基地建设模式和运行机制的研究与实践

4-4  大学生传统文化竞赛活动、社团组织管理模式的研究

4-5  实验教学中心、实训基地内涵建设与学生创新能力培养研究与实践

4-6  校园文化建设与学生能力培养的关系研究

4-7  高职学生素质教育与创新教育项目化研究

4-8  技术技能型创新、创业人才培养的方法与途径研究

4-9  大学生信息素养的培养研究

4-10  新生入学教育、心理健康教育研究与实践

4-11  社会服务与大学生能力培养研究

五、教学管理制度与教学质量保障体系研究

5-1  教学质量管理体制、监控体系和保障体系的研究

5-2  专业认证(评估)、课程质量评估的研究

5-3  常态监测状态数据的采集与利用研究

5-4  基层教学组织创新与教学管理制度改革的试验研究

5-5  考核制度改革与创新研究

5-6  大学生学习与发展评价研究

5-7  教学激励与评价保障机制的研究与实践  

六、高等教育信息化研究

6-1  学校管理数字化平台的建设与应用研究

6-2  实践教学管理平台的构建与应用研究

6-3  基于移动平台的教学与管理系统研究

七、教师教学素质提升研究与实践

7-1  教师教学能力、实践能力提升方式与途径研究

7-2  教学团队与高水平教师队伍建设的研究与实践

7-3  教师发展中心建设与中青年教师培训研究与实践

7-4  高校实践教学、“双师型”师资队伍建设的研究与实践

7-5  教学名师成长机制与管理研究 

7-6  教师社会服务能力提升研究与实践

八、其他

结合自己的专业及研究方向自行拟定


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