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2018-2019学年第二学期期中教学检查总结

发布者:教务部   发布时间:2019-04-29   阅读次数:893

2018-2019学年第二学期期中教学检查总结

       为加强学院教学管理,规范教学秩序,及时发现和解决教学中存在的问题,切实提高我院教学质量。教务部于4月18日进行了期中教学检查,并针对检查中出现问题进行整改,现将本次教学检查情况总结如下:

       一、检查方式及步骤

       第一阶段:各教学单位教研室自查(2019年4月8日-2019年4月12日)。

       第二阶段:教务部现场检查(2019年4月18日)。教务部工作人员及各教学单位教学秘书两两分组,以院系(部)为单位对全院教学情况进行了交叉检查,并对教学检查中出现的问题进行汇总,加以分析。

       二、具体检查情况

      (一)教学单位自查概况

       各教学单位对照自查表进行严格自查,主要包括查阅授课教师的教学进度、教案内容、教案规范程度、学生作业批改、 听课记录及教学运行秩序等内容。通过自查,各教学单位总结了各项教学工作进展情况,及时找出教学工作中存在的问题和不足,并提交了期中教学检查总结。

      (二)教务部检查概况

本次期中教学检查中,部分教师的教学材料书写认真,张伟老师讲授的《大学英语》课程,教学材料内容丰富完整;信息技术系王成文老师教案书写认真;旅游管理系刘晓博老师教师日志填写规范,总结详细到位;文化传播系武丹丹、杨小彦、周华三位老师的教学材料规范整齐,书写认真,内容丰富。总体来说,整体表现良好。

       (1)教学进度。教师们严格按教学计划安排教学,教学进度与授课计划基本吻合。

       (2)教师教案。教师们备课认真,对课堂教学内容的准备较充分。教师们均能提前备课,大部分教师教案基本要素齐全,内容较完整。

       (3)听课情况。每位教师基本能完成8次听课记录。从听课记录的形式上来看,教师基本上能做到形式规范、内容完整、要素齐全,均有听课反思及对存在问题提出的改进建议。

       (4)教师日志。教师日志是教师记录学生出勤以及授课内容、课堂教学小结的必备教学资料。大部分教师日志均能做到堂堂有记录、月月有总结,各教研室主任、教学单位领导对教学材料进行了检查,并审阅签批。

       (5)作业布置及批改。所抽查的课程均有作业布置及批改记录,每门课程均保持在两次以上。部分课程既布置有理论作业以巩固学生的理论知识,也布置有实训上机和实操作业以锻炼学生的实际操作能力。

        三、存在的主要问题

       (一)教研活动不够深入

主要体现在教研室活动记录内容过于简单,活动内容未能结合课程内容和我院实际,可操作性不强,活动总结不够深入,讨论流于表面,未能深入的探讨深层原因和应对措施。个别教研室没有开展实质性的教研活动,并不能真正的体现教研室活动的价值和意义。另外,还存在个别教研室活动次数较少、缺少记录等问题。

       (二)存在个别教师教案、教学进度表、教师日志不一致的情况。另外,教师日志填写有待完善,授课内容填写不够完整,信息技术系、应用外语系个别教师教学小结填写过简,多个学时书写一次授课小结。

       (三)个别教师教案过于简单,一次教案备课多达12学时。个别教师未按学院规定教案格式制作教案;思政部、信息技术系及武术学院个别教师已经讲授过的课程教案上没有书写周次、授课时间、教学后记;武术学院个别教师未能提前准备两周的教案。

       (四)个别教师作业批改记录太过笼统,书写过于简单,未能真正体现出作业收交情况、存在的问题以及以后的改进措施。

         四、建立长效管理机制

       (一)各院系(部)加强日常教学过程性管理,教务部继续对常规教学工作进行监督,规范课堂教学秩序,并不定期的进行教学材料抽查,对抽查过程中出现的问题及时通报。

       (二)强调教学常规检查的重要性,特别是教学设计、教学手段与方法、教案、相关教学材料的填写及作业批改等,将教学常规检查结果纳入教师月考核、年度考核中。

       (三)进一步提升教研活动质量。教研活动内容要具有可操作性。一是教研活动必须对教师的成长有帮助,让教师有所收获,能力得到提升;二是能帮助教师解决教学中遇到的困惑和难题;三是通过教研室活动实实在在的提高新进教师的教学技能。

       (四)加大教学改革力度,各教学单位要制定切实可行的教学改革方案,鼓励教师创新教学方法和手段,尝试使用先进的教学技术和手段,使课堂教学不再局限于教材、教室等传统的教学模式,积极采用新的教学方法,提高课堂的趣味性。充分发挥学生的主动性,激发学生的兴趣,有效引导学生自主学习,注重学生创造性思维的培养。

       (五)要定期召开学生座谈会,拓宽师生沟通渠道,了解学生的需求,并将学生的想法及时反馈给授课教师,调动学生积极性,改进教学效果。

望各教学单位针对本次教学检查出现的问题,认真研究,做好整改。强化学生课堂纪律性教育,严格要求教师做好对学生的教育与引导。做好课堂教学质量监控,及时发现教师教学中的优点和不足,组织本部门教师相互交流学习,提高课堂教学效果和教学工作责任心,将打造优良教风学风作为常规工作,常抓不懈。



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