学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。2023年，是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是学院高质量发展的关键一年。为深入贯彻落实学院关于开展学风建设工作的总体部署和要求，引导学生树立正确的理想信念和价值理念，强化学生学习的主体意识，全面提升我系部学生的综合素质，营造良好的学习和学术氛围，推动校风、学风建设，本科管理部团委特举办“树优良学风，创文明学院”优良学风班级评选活动。现将本学期具体评选通知如下：
一、评选条件
1.班级整体思想状况良好，遵守法规校纪，考试无舞弊行为，无人受党、团、行政、法律处分，无政治错误事件和安全事故发生。（全班没有发生违反校规校纪被纪律处分者(含通报批评)）。
2.班级集体荣誉感强、凝聚力强，积极开展政治理论学习、特色团日活动和班团主题教育活动；班、（党）团干部团结协作，在创建优良学风活动中起模范带头作用；班级学生能够积极参加青年志愿者活动，懂得感恩与奉献。
二、评选内容及标准：
1.学习目的和态度：
全班同学学习目的明确，志向远大，学习风气浓厚，勤奋好学，团结互助，尊师爱校，能积极主动配合教师的正常教学活动开展，任课教师评价好。
2.学习纪律：
全班同学能自觉遵守和维护学习纪律，班级学习风气严谨，班级规章制度健全；班级学生自觉遵守课堂纪律，做到上课不迟到、不早退、不旷课、晚自习出勤率高；班级课堂纪律好，主动打造文明课堂。
3.良好的学习风气：
班级风气健康向上，全班同学团结友爱，学生骨干带头作用好，班级具有较强的凝聚力；
学习态度端正，勤奋刻苦，互帮互学，呈现创先争优的学习氛围；
积极参加学院、本部两级的活动，包括各类讲座和培训，参与率较高；
积极组织开展以学习为目的、具有专业特色的班级活动等。
4.学风建设：
积极参加组织的各项学风建设活动；开展第二课堂科技创新活动，班内积极组织开展讲座、讨论、学习竞赛、各类兴趣小组等与学习相关的活动。
5.学习自律：
班级成立学习自律小组，经常性开展自我检查，学生熟悉相关教学管理规定。
6.学习效果：
全班同学在形成优良学风过程中学习成绩提高，学习效果显著，在学期内各门课程考试优良者占全班人数60%以上，累计不及格人数不超过全班人数的10%。
三、评选时间
优良学风先进班级评选工作安排在本学期第15-17周。
四、评选程序
凡申请参加优良学风先进班级评选的班级，均由本班委会根据评选条件提出申请，并报相应的材料，由各部进行初评后，第16周周三将推荐名单排出次序报本科部评审。
五、奖励办法
被评为优良学风先进集体的班级，颁发奖状并进行表彰，优先选拔河南省优秀（文明）班集体、郑州市优秀（文明）班集体。
附件1：优良学风班级申请表
