当前所在位置: 首页 > 师资队伍

你真的会说课吗?

发布者:文化传播系   发布时间:2023-05-19   阅读次数:12528

作为一名教师,说课、讲课、听课是教学生涯中的重要内容,那么如何做好这几项呢?



1

课程定位


      1)说清楚本课程在专业人才培养中的地位;

      2)课程的教学目标是什么,如何支撑培养目标。


2

课程设计

1)说明前期调研的情况;

2)阐述课程内容的选择与课程目标的关系;

3)说清楚在教学环节设计中采用了怎样的教学方法和教学手段,以及采用这些方法和手段的理论依据,是否和课程目标匹配;

4)描述课程采用怎样的考核方式,由哪几部分考核构成,每一部分的比例是多少等。


3

课程实施

      1)可以证明课程实施具有可操作性,能够使课程设计落地,达到预期目标;

      2)对教学实施环节进行阐述,可以以一节课或一个项目为例。


4

考核评价

描述考核标准、内容等,并说明它们与课程目标的一致性。


5

课程效果

说明课程效果是否与课程目标一致,建议用更为普适的、可量化的统计办法来评价学生学完该课程的习得效果。


6

反思改进

反思课程目标、教学设计等方面有哪些可取之处以及存在的不足之处,接下来还要做哪些改进。


当然了,我们还需要注意以下几点哦~~



目标定位要精准、语言描述要清晰

前期调研很重要、样本充足不可少

效果衡量普遍化、规律统计很重要

环节设置可操作、评价标准可量化

课程实施不悬浮、落地才有说服力

环节目标相匹配、效果才能更美好


上一篇:没有了
下一篇:教学反思可以这样写!
网站制作地址
公众号:嵩山少林武术职业学院
电话:0371-62809555 / 0371--62809603
shaolinkungfu.edu.cn
©2004-2021 版权所有 嵩山少林武术职业学院
豫ICP备15030816号-1 技术支持:红狐企业网