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《音乐鉴赏》课程教学大纲

发布者:公共艺术   发布时间:2021-05-11   阅读次数:6922

音乐鉴赏》课程教学大纲

一、课程信息

课程名称

音乐鉴赏

课程代码

06230003

课程类别

选修

适用专业

专科所有专业

先修课程


 后续课程


学时数

16

开课院(系)部

武术学院 文传系 信息技术  旅游管理

课程性质与作用

(一)课程性质与作用

音乐鉴赏课是我院专科所有专业学生开设的一门选修课,本课程的教学目的旨在培养学生的审美能力、审美意识、全面提升学生的人文素养,为学生以后的发展打下坚实的基础。

(二)课程设计思路

本课程主要采用三种教学方法:体验法,讲授法以及讨论法。课堂上除了由老师对内容进行讲解,学生也有一定的时间对课堂内容发表个人感受。据本课程的特点,除了采取传统的教学手段:黑板演示外,还会运用多媒体教学技术,活跃课堂气氛,协助课堂内容的清晰阐

三、课程目标

通过该课程的学习,帮助学生了解不同文化下的音乐风格,有关的音乐知识、历史、人物等,同时让学生体验不同的乐器,全面提升学生的人文素养。

1.知识目标

扩大学生的音乐知识面,对不同音乐文化的不同层面有所了解,以提高学生的审美能力,更好地生活。

2.能力目标

了解不同文化下的音乐知识,提升学生的审美能力,增强学生的获得感、幸福感、满足感。

3.素质目标

树立审美意识,增强对不同文化的理解、包容性,能够建设性的欣赏异样文化,并从中汲取营养。

教学内容及要求

学时分配表

周次

教学内容

讲授学时

实践学时

小计

教学项目、工作任务或教学模块

知识内容和要求

技能实训内容和要求

1

中国古典音乐

音乐知识介绍 掌握古典音乐代表


2


2

2

中国近现代音乐

中古近现代音乐简介掌握基本概念和特征


2


2

3

中国红色经典

红色经典的界定、特征,掌握红色经典的代表


2


2

4

巴鲁克时期音乐

巴洛克定义、作用、特征等,掌握代表


2


2

5

西方古典音乐

古典音乐界定,掌握西方古典音乐代表


2


2

6

西方浪漫乐派

西方浪漫的定义、作用,掌握基本知识


2


2

7

西方歌剧

西方歌剧知识,掌握歌剧代表


2


2

8

西方近代音乐

西方近代音乐界定,掌握典型代表


2


2

合计

16


16

、课程实施建议

(一)教材建议

曾丽娟.《音乐鉴赏》.西安:西安交通学生出版,2017.

(二)教学建议

1.课堂讲授与分散自学相结合。课堂讲授仍然是本课程教学的关键环节,课堂讲授要向学生展示全景式的课程内容体系,并在思考本课程前沿实践问题的基础上开始课程内容的学习和研讨,从而有效调动学生的积极性和主动性,培养学生的创造性思维。分散自学的目的在于提升学生独立思考的能力。

2.利用现代教学手段。通过利用多媒体教学手段,图文并茂,学生可以更直观、形象化地学习抽象的理论知识,不必忙于记笔记,可以有宽裕的时间动脑思考思考。这既有利于改善课堂教学过程,又有助于提高学生的思维能力。

教学方法与手段

本课程的教学,指导学生在开始学习某章内容之前,指导学生整理教材中的基本概念、原理和方法,加深对问题的认知、理解和记忆,以利于突出重点。
       在授课过程中,教学方法应该以讲授法、案例讨论法、情景模拟法相结合。

(四)课程教学资源

 1.参考书:

[1]胡文仲主编,《音乐知识与欣赏》,上海文艺出版社,2017.

2.网络学习资源:

[1]中国大学在线MOOC,国家精品在线课程

[2] 北京大学中文论坛,http://www.pkucn.com/                                  

六、考核与评价

成绩评定:平时性考核和其中考核相结合的评定办法,学生总成绩为平时成绩(占60%+期末考试成绩(占40%)。

、有关说明

1.本大纲为重新修订,对原大纲的内容作了较大的增删、重组,选用教材时可能出现与教材内容无法对应的现象,应尽量以本大纲为准。

2.对于大纲所列教学内容的章节划分、编排顺序,教师可根据实际情况作适当调整,有些章节可作分解或合并,但教学内容要保证与大纲一致。

 

 

                   执笔人 :王冰冰

                   申核人:

                   教研室主任(签字):

                   院(系)部负责人(签字):

 

          年    月    日


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