为深度赋能师生科研创新，全面普及人工智能在学术研究中的科学应用，切实提升师生信息素养与学术规范意识，4 月 16 日下午，我院图书馆特邀中国知网（CNKI）高级培训讲师张雨桐，在一号报告厅开展 “AI 赋能科研全流程：信息素养与学术规范提升” 专题培训，百余名师生踊跃参与、共学共进。
培训伊始，现场设置 “CNKI 知识答题” 互动环节，师生积极作答检验科研知识储备，多位老师获赠充电宝、雨伞等精美礼品，现场氛围轻松热烈。
培训中，李燕萍老师以 “AI 科研应用的机遇与风险” 为切入点，系统解读人工智能对科研范式的革新。她指出，AI 已深度融入文献阅读、数据分析、论文写作等环节，显著提升科研效率；同时提醒师生警惕虚假信息、学术不端等风险，明确 AI 是科研辅助工具，不可替代独立思考与学术创作。
随后，李老师重点演示 CNKI 平台 AI 增强检索功能，依托大语言模型实现自然语言交互、智能分词、语义扩展，可快速精准定位高相关文献。通过对话式检索梳理学科脉络、AI 速读提取文献核心信息，有效解决传统文献调研耗时长、效率低的难题。
在核心环节，李老师全面展示 CNKI AI 学术助手如何覆盖选题分析、文献综述、论文写作、投稿选刊全流程，可智能生成研究思路、推荐参考文献、草拟综述草稿、提供中英写作指导，为论文写作提供全周期支持。
培训最后，李老师结合典型案例，解读 AI 生成内容引用、重复发表、数据造假等违规问题，介绍学术不端检测系统，强调坚守学术诚信、保障科研成果原创性与真实性的重要性。
此次培训让师生熟练掌握 CNKI AI 新功能，切实提升了信息获取能力与学术规范意识。未来，图书馆将持续开展信息素养系列培训，助力学院学术创新与科研诚信建设高质量发展。
