为深入贯彻落实《河南省高等职业学校办学能力评价实施方案（2025—2030年）》精神，扎实推进“以评促建、以评促改、以评促强”工作方针，7月27日至28日，嵩山少林武术职业学院成功举办2026年暑期磨课暨“说课程”集中展示活动。
本次活动以“淬炼教学内功，提升课堂品质”为主线，通过“集中展示、专家把脉、限时整改、再度提升”的闭环流程，为迎接省级办学能力评价蓄势赋能。
层层练兵，全员覆盖强根基
学校自5月启动“迎评促建·深耕内涵”专题磨课活动以来，各二级教学单位已完成内部公开打磨与互评交流，并于暑期进入“院系推优+全员覆盖”的深化阶段。
7月27日至28日，首轮校级集中汇报展示在智慧教室207举行。来自旅游管理系、信息技术系、文化传播系、国防教育学院、武术学院、马克思主义学院、公共武术教学部等单位的8位教师代表依次登台展示，紧扣 “课程定位与目标、内容设计、资源建设、教法创新、评价成效” 五大核心模块进行系统陈述。
校内专家组成的评审团对每一位展示教师进行了“一对一”深度精评。从逻辑架构是否严密，到内容重构是否科学；从教法创新是否见效，到教学效果是否落地，专家们直击痛点、不留死角，现场提出了极具针对性的改进建议。展示结束后，各单位迅速对照意见集中整改，确保“人人参与、人人达标”。
系统部署，闭环提质育文化
教务部主任和艳洁用“覆盖面广、靶向精准、实效突出”概括本次活动特征，指出活动紧密对接“岗课赛证融通”“课堂教学改革实效”等核心评估观测点，借助“展示—点评—整改—再展示”循环机制，切实补强课程建设薄弱环节。
针对后续工作，和艳洁作出三项部署：8月至9月，以优秀教师为标杆，全面铺开示范推广，确保人人讲出有质量、有深度的课程；严格对照评估方案，精细打磨教学文件，杜绝材料“两张皮”；系统梳理磨课建议，转化为可复制的教研成果，融入日常教学研讨，构建追求卓越的质量文化。
深耕内涵，以课堂革命驱动质量跃升
课堂是人才培养的主阵地，教师是教育质量的第一资源。本次磨课活动不只是一次教学演练，更是一场深层次的教学文化重塑。
在职业教育从规模扩张转向质量提升的关键时期，学校以磨课为切口，将评价指标转化为教学行动，将外部要求内化为成长自觉，引导教师从“上好一节课”走向“建好一门课”，从“经验型教学”走向“反思型成长”。
以磨课为刃，以课堂为基。嵩山少林武术职业学院正以迎评促建为契机，在职业教育高质量发展的时代答卷上，写下属于嵩少的奋进一笔。
