为深入贯彻落实《教育部办公厅关于开展2025-2026学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》精神，切实提升我校思政课教学质量，2026年4月1日上午，校党委书记田逸以随机推门听课的方式，深入教学一线开展听评课活动，对思政课教学进行现场指导。
田逸书记听取了肖爱民老师讲授的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程，授课专题为《社会主义改造理论》。课堂上，肖爱民老师围绕社会主义改造的历史背景、主要形式、历史意义等内容展开教学，结合史料与案例，引导学生理解中国确立社会主义制度的历史必然性。
听课过程中，田逸书记认真记录课堂环节，细致观察学生互动与听课状态。课后，他与授课教师进行了深入交流，对肖爱民老师扎实的教学准备、清晰的逻辑结构以及融入历史分析的授课方式给予肯定，并就进一步提升思政课教学效果提出指导意见。
田逸书记指出，讲好《社会主义改造理论》这类历史性、理论性较强的专题，要注重三点：一是要深入调研学生关注的话题，激发学生对“为什么选择社会主义道路”这一根本问题的探究兴趣；二是要突出历史逻辑，针对学生在理解社会主义改造必要性与历史作用时可能产生的疑惑，做好重点回应与价值引导；三是要加强课堂互动交流，提高学生参与度和课堂活跃度。
此次听课评课活动，既是对思政课教学常态的一次实地调研，也为进一步提升课堂教学质量明确了方向。学校将继续坚持校领导听课评课制度，持续推动思政课教学改革与质量提升。
马克思主义学院相关负责同志参与听课。
