为深入探索教育强国建设目标下职业教育高质量发展新需求，提升教师智慧教学管理和信息平台联动能力，9月28日15:40—16:40，教务部组织全体专任教师及行政处室人员，集中参加“数智赋能与教学关键要素联动改革”信息化主题培训。
培训围绕“人工智能+教育”背景下职教数字化新需求展开。主讲内容结合教育强国建设与职教改革部署，系统阐释了专业、课程、教材、教师、实训、治理等环节在智能技术驱动下的新要求。培训指出，职业教育要以产业需求为导向，利用大数据和人工智能精准预测人才培养供需，建立专业动态调整机制；以典型工作任务和岗位能力标准重构课程，绘制能力图谱、知识图谱；以数字教材、活页教材、新形态教材替代单一传统载体；以教师数字素养和“双师”能力画像支撑精准教研；以虚拟仿真、虚实融合实训提升实践教学适配性；以学习行为数据和过程性诊断优化评价治理，形成从标准到数据、从资源到应用的一体化闭环。
参训教师表示，培训既有政策高度又有实操路径，对今后修订人才培养方案、建设在线课程、开发新形态教材、开展AI辅助教学及实训数据评价等工作具有重要指导意义。教务部将以此次培训为契机，进一步推进教学关键要素联动清单编制、数据标准建设与教师数字能力考核，以数智赋能推动学校职业教育高质量发展。
教务部表示，将以本次培训为契机，持续把数智赋能融入教学关键要素改革：一是对照教育部关键要素改革要求，梳理本校专业、课程、教材、教师、实训、评价联动清单；二是推进能力图谱、数字教材、虚拟实训和过程性数据评价试点；三是加强教师数字素养分层培训与实操考核，依托国家智慧教育平台和校内教务、资源、实训系统提升联动水平；四是建立教学数据常态分析与反馈机制，用数据驱动专业调整、课程优化和实训改进，为教育强国建设背景下学校职业教育高质量发展提供数字化支撑。
